金榜家具有限公司 (圖)-實(shí)木課桌椅哪家優(yōu)惠-實(shí)木課桌椅：

升降課桌椅一聽就知道它是可以調(diào)節(jié)課桌高度的，這種桌椅和平常桌椅不同設(shè)計(jì)，就是在桌子腿的地方安裝了一個(gè)滑軸，我們可以利用螺絲將桌腿固定在我們需要的高度，這樣不管是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)的學(xué)生都可以使用同一款課桌，既方便了生產(chǎn)，也節(jié)約了成本，滿足了學(xué)生以及學(xué)校的需求。升降課桌椅也是從原始的石頭桌椅，一步步的發(fā)展過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)一系列的改造和發(fā)展，現(xiàn)在升降學(xué)生課桌椅的舒適度可謂是非常好的了。

護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌采用“易升”系統(tǒng)，輕松實(shí)現(xiàn)整桌53-79厘米連續(xù)調(diào)整，適合1.1米到1.9米不同身高人群使用，特別適合成長(zhǎng)中的孩子，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中始終擁有合身書桌。護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌解決不合身書桌椅導(dǎo)致的學(xué)習(xí)注意力不易集中和易疲勞的問題，讓孩子坐的健康，學(xué)的輕松快樂。護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌采用設(shè)計(jì)，桌面可進(jìn)行0-80°共12檔角度調(diào)整，針對(duì)書寫、閱讀、繪畫等不同用途提供佳使用角度。

課桌椅特點(diǎn)

1.實(shí)用性、耐用性，桌椅首先要具備的就是實(shí)用的耐用性。。學(xué)生使用的桌椅需要更換3天和2天，所以桌椅的質(zhì)量不要太多，舒適性要過(guò)關(guān)。否則學(xué)生上課時(shí)會(huì)受到桌椅不適感的影響，購(gòu)買高的品質(zhì)的桌椅對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升影響較小。

2.機(jī)動(dòng)性和質(zhì)量都不錯(cuò)，。但重量不能太重。因?yàn)樘亓耍岵粍?dòng)。一般來(lái)說(shuō)，桌子和椅子是可以移動(dòng)的，除非稍微動(dòng)一下。

3.身高調(diào)整的可能性:調(diào)查顯示，當(dāng)桌椅高度與學(xué)生身高相差較大時(shí)，會(huì)出現(xiàn)骨骼畸形、駝背等現(xiàn)象。目前兒童發(fā)育差異較大。，不宜固定身高。一個(gè)好的方法是使用高度可調(diào)的實(shí)用桌椅。桌椅的適當(dāng)高度應(yīng)盡量?jī)蓛纱怪薄Ｒ簿褪钦f(shuō)，調(diào)查顯示，雙腳平放在地面時(shí)，大腿和小腿可以自然保持垂直，手臂自然下垂時(shí)，上臂和前臂基本垂直。這有助于用戶的健康。